När du väljer SAM som e-learning behöver du bedöma vilket stöd du behöver för att förstå och tillämpa kursinnehållet. Kontrollera hur frågor kan ställas och vilka svar som ingår i det aktuella upplägget. Utgå från dina kunskaper och arbetsuppgifter, inte bara från möjligheten att välja studietid själv.
Skilj flexibilitet från stöd i lärandet
E-learning innebär att du arbetar med digitalt kursmaterial i egen takt. Det kan göra planeringen enklare när deltagare har olika arbetstider. Samtidigt behöver du kunna stanna vid sådant du inte förstår och hitta en väg vidare.
Att en kurs går att öppna när det passar dig säger inte hur frågor besvaras. Förutsätt inte att individuell handledning, omedelbara svar eller granskning av företagets egna dokument ingår. Läs produktinformationen och stäm av eventuella oklarheter med utbildningsanordnaren före bokning.
Skriv dina frågor innan du jämför format
Välj några områden som du behöver förstå bättre. Det kan handla om sambandet mellan undersökning och riskbedömning, hur åtgärder följs upp eller vilka förutsättningar den som får en arbetsmiljöuppgift behöver. En tydlig fråga gör det lättare att bedöma vad kursen ska hjälpa dig med.
AFS 2023:1 ställer krav på kunskaper och kompetens för arbetsmiljöuppgifter. Den föreskriver inte ett generellt digitalt eller lärarlett kursformat. Utbildningsformen behöver därför bedömas mot lärbehovet. Kursformatet i sig är ingen garanti för att deltagaren kan använda kunskapen i verksamheten.
Kontrollera vad en fråga till anordnaren omfattar
Skilj en fråga om kursmaterialet från en begäran om att få en egen riskbedömning godkänd. Den första gäller lärandet. Den andra kan kräva ett avgränsat uppdrag, verksamhetsinformation och särskild sakkunskap. Beskriv vad du vill få hjälp med utan att skicka känsliga personuppgifter.
Fråga också hur du hittar svaret när flera deltagare studerar vid olika tidpunkter. Gemensam återkoppling kan vara praktisk, men deltagarna behöver veta vilka frågor som är besvarade och vad som fortfarande är oklart. Spara källhänvisningar tillsammans med dina anteckningar.
Exempel: en osäkerhet behöver ett samtal
Illustrativt exempel: En deltagare kan återge SAM:s arbetsgång men är osäker på vilka uppgifter som behöver beskrivas i en handlingsplan. Deltagaren formulerar frågan med ett neutralt exempel och jämför kursens stödväg med en lärarledd genomgång. Valet gäller behovet av diskussion, inte att ett format alltid är bättre för alla.
Om många centrala begrepp är nya kan lärarledd undervisning med möjlighet till diskussion vara relevant. Om du väljer självstudier behöver du planera hur oklarheter fångas upp. Gå inte vidare enbart för att markera materialet genomläst.
Planera även den interna återkopplingen
Bestäm vem på arbetsplatsen du kan diskutera tillämpningen med. Den personen behöver inte vara kursledare, men bör kunna hjälpa till att klargöra företagets rutiner och beslutsvägar. Frågor om regelkrav eller svåra riskbedömningar kan kräva ytterligare kompetens.
Läs vårt stöd om att välja deltagare efter arbetsmiljöuppgift. Det hjälper dig skilja den som behöver lära sig genomföra arbetet från den som behöver förstå hur stödfunktionen bidrar.
Checklista inför ditt val
- Identifiera moment du vill kunna förklara och använda.
- Kontrollera kursinnehåll och beräknad studieinsats.
- Ta reda på hur kursfrågor lämnas och besvaras.
- Skilj kursstöd från konsultation om egna dokument.
- Avsätt ostörd tid och en väg för intern tillämpning.
- Jämför lärarledd undervisning när diskussionsbehovet är stort.
Använd checklistan som beslutsstöd. På den verifierade produktsidan för SAM-utbildning kan du gå vidare till anordnarens aktuella kursformat och information. Kontrollera villkoren för det alternativ du faktiskt väljer.
Behöver jag kunna allt innan jag börjar?
Nej, utbildningens syfte är att utveckla kunskaper. Men förkunskaper och arbetsuppgifter påverkar vilket stöd som är användbart under studierna.
Är tillgång till materialet samma sak som studietid?
Nej. Tillgångsperioden beskriver när materialet kan användas. Planera den tid du behöver för att läsa, öva, repetera och reda ut frågor inom perioden.
Källor och avsändare
Regelgrund: Arbetsmiljöverket, AFS 2023:1, aktuell grundförfattning. Kursuppgifterna bygger på länkad produktinformation. Kontrollerat 12 oktober 2026. Exempel och checklistor är redaktionella rekommendationer. Privat avsändare: AB Kompetensutveckla i Sundsvall.
Illustrationsfoto: Andrew Neel/Unsplash, Unsplash-licens.