För en arbetsgrupp på flera platser ska du välja SAM-format efter hur deltagarna behöver lära och diskutera tillsammans. Jämför kurs på plats, lärarledd distans via Teams och webbutbildning i eget tempo. Planera också ett lokalt samtal efter kursen om gruppen behöver en gemensam arbetsgång.
Bestäm om behovet är individuellt eller gemensamt
SAM betyder systematiskt arbetsmiljöarbete. Utbildningen hjälper deltagarna förstå hur undersökning, riskbedömning, åtgärder och uppföljning hänger ihop. Innan du väljer format behöver du veta om gruppen främst saknar grundkunskap eller om den också behöver resonera tillsammans om hur kunskapen används.
Det är olika behov. Individuella kunskapsluckor kan hanteras med ett upplägg där var och en arbetar i eget tempo. En gemensam diskussion kan däremot behöva organiseras särskilt även om alla genomför samma webbutbildning. Skriv därför vilket resultat ni vill nå efter kursen.
SAM på plats: samlad tid och ett gemensamt rum
En fysisk kurs innebär att deltagarna avsätter tid för en träff på bestämd plats. För en spridd grupp behöver beställaren planera resor, bemanning och övriga förutsättningar för deltagandet. Träffen kan ge utrymme för samtal som är svåra att få till mellan ordinarie arbetsuppgifter.
Räkna inte med att varje lokal fråga kommer att avgöras under en öppen utbildning. Kontrollera kursinnehåll och upplägg. Den gemensamma tiden är en möjlighet till lärande, medan arbetsplatsens konkreta bedömningar och beslut fortfarande behöver hanteras i verksamheten.
SAM via Teams: gemensamt utan samma resväg
Lärarledd distans kan ge en gemensam kurs även när deltagarna sitter på olika orter. Men närvaro kräver mer än en uppkoppling. Var och en behöver kunna följa undervisningen, delta i samtal och arbeta med övningar utan att samtidigt sköta löpande drift.
Fråga om deltagarna har lämplig utrustning och en ostörd plats. Kontrollera det aktuella schemat innan bokning. Om några deltagare sitter tillsammans och andra ansluter enskilt behöver ni tänka igenom hur alla kommer till tals, så att avståndet inte gör vissa deltagare passiva.
eSAM: flexibilitet med ordnad återkoppling
Utbildning i eget tempo kan passa när gruppen har svårt att hitta en gemensam tid. Då behöver du och deltagarna bestämma studiepass, genomförande och hur frågor tas om hand. Flexibilitet betyder inte att utbildningen ska göras i luckor mellan andra uppgifter utan avsatt tid.
Om målet är ett gemensamt arbetssätt, boka ett eget uppföljningsmöte när alla har genomfört relevanta delar. Håll isär vad deltagarna lär sig om regler och vad arbetsgivaren behöver besluta lokalt. Ett kursmoment blir inte automatiskt en godkänd rutin för er verksamhet.
En jämförelse att göra före bokning
- Vilka kunskaper behöver varje deltagare?
- Behöver gruppen diskutera samtidigt med en kursledare?
- Vilka tider kan deltagarna skydda från andra arbetsuppgifter?
- Vilka resor eller digitala förutsättningar krävs?
- Hur tas frågor om den egna arbetsplatsen om hand?
- Vem ansvarar för den lokala uppföljningen efter utbildningen?
Exempel: En grupp från flera enheter kan delta samma dag men har långt mellan orterna. Lärarledd SAM via Teams kan då vara ett alternativ att undersöka. Om deltagarna i stället behöver olika studietider kan eSAM kombineras med ett planerat lokalt samtal. Exemplen beskriver möjliga upplägg, inte en regel för alla spridda organisationer.
Gå vidare till det aktuella erbjudandet
Jämför SAM-utbildningarnas format hos Kompetensutveckla och kontrollera aktuell omfattning, tider och villkor på rätt kurssida. Välj efter gruppens förutsättningar och behov av lärarstöd, inte bara efter vilken bokning som går snabbast.
Läs även vår artikel om SAM-utbildning för HR och KMA om dessa funktioner ingår i gruppen. Arbetsgivaren behöver ge deltagarna förutsättningar att använda sina kunskaper. AFS 2023:1 ställer krav på arbetsmiljöarbetet och relevanta kunskaper; den gör inte en viss kursleverantör eller ett visst kursformat obligatoriskt.
Behöver alla välja samma format?
Det kan vara praktiskt, men är inte alltid nödvändigt för lärandemålet. Om några deltagare behöver mer möjlighet till frågor och andra främst behöver repetera grunder kan olika format vara värda att undersöka. Säkerställ då att gruppens gemensamma frågor får en egen planerad plats.
Be utbildningsanordnaren beskriva vad respektive upplägg omfattar innan ni kombinerar dem. Utgå inte från att samma kursnamn betyder identiska moment eller samma stöd. Samordna uppföljningen så att deltagarna kan beskriva vad de lärt sig och vad som fortfarande behöver ett lokalt svar.
Källor och avsändare
Kontrollerat den 10 oktober 2026: Arbetsmiljöverkets AFS 2023:1 om systematiskt arbetsmiljöarbete, aktuell digital föreskrift, och aktuella kursuppgifter hos Kompetensutveckla. Checklistor och exempel är redaktionella råd från AB Kompetensutveckla.
Foto: Ngital / Unsplash. Används enligt Unsplashs bildlicens.